رئیس مؤسسه ترویج و آموزش کشاورزی در آیین تکریم و معارفه رئیس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی لرستان:

دانش و تکنولوژی، عامل اصلی رشد ۴۵۰ درصدی تولیدات کشاورزی کشور است

دکتر ابوالفضل فرجی، معاون سازمان تات و رئیس مؤسسه ترویج و آموزش کشاورزی: از پروژه‌محوری به برنامه‌محوری می‌رویم تا یافته‌های پژوهشی به دل مزارع منتقل شود
۲۲ آبان ۱۴۰۵ | ۱۰:۲۱ کد: ۲۹۷۱۴ ستادی
تعداد بازدید: ۳۲۵
دکتر ابوالفضل فرجی، معاون سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی (تات) و رئیس مؤسسه ترویج و آموزش کشاورزی، در آیین تکریم و معارفه رئیس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان لرستان، در سخنرانی‌ای راهبردی به تبیین چالش‌های بخش کشاورزی، اهمیت جایگاه تات و ضرورت تحول ساختاری و پیوند ناگسستنی «تحقیقات، آموزش و ترویج» پرداخت.
دانش و تکنولوژی، عامل اصلی رشد ۴۵۰ درصدی تولیدات کشاورزی کشور است

به گزارش روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی لرستان، دکتر فرجی در این مراسم که با حضور مدیران ارشد استانی، محققان و کارکنان بخش کشاورزی برگزار شد، ضمن تجلیل از خدمات دکتر محمد شاهوردی و تبریک انتصاب دکتر رضا سیامنصور به عنوان سرپرست جدید مرکز، رویکردی جامع و دغدغه‌مند نسبت به آینده کشاورزی کشور ارائه کرد.

 رد پای خیر و اخلاق‌مداری؛ میراث ماندگار مدیران

دکتر فرجی سخنان خود را با نگاهی عاطفی و تعمقی درباره گذر عمر کاری آغاز کرد و با ارج نهادن به گزارش جامع عملکرد ارائه‌شده توسط رئیس اسبق مرکز گفت: از دوره مسئولیت هر مدیر، دو چیز ماندگار می‌ماند: نخست، اخلاق‌مداری و رفتار متعادل در کار و مسئولیت؛ و دوم، برجای نهادن رد پای خیر در مسیر خدمت به استان و کشور. افتخار این است که در این دوره، هم شاهد تعهد اخلاقی و هم شاهد اقدامات ماندگاری همچون تجهیز‌‌های زیرساختی، معرفی بذرهای جدید و توسعه مزارع الگویی بودیم.

 رشد ۴۵۰ درصدی تولیدات کشاورزی؛ مرهون «ورود دانش فنی و تکنولوژی»

معاون سازمان تات با طرح این پرسش راهبردی که چگونه در حالی که سطح زیرکشت، منابع آبی و میانگین بارندگی طی ۵۰ سال گذشته نه تنها افزایش نیافته که حتی کاهش یافته، تولیدات کشاورزی کشور از ۲۵ میلیون تن به ۱۳۷ میلیون تن (رشد چشمگیر ۴۵۰ درصدی) رسیده است، به یافته‌ای کلیدی اشاره کرد و افزود: عامل اصلی این جهش عظیم، ورود دانش فنی، تکنولوژی، یافته‌های پژوهشی و ترویج اصولی به بخش کشاورزی بوده است. اگرچه سرمایه‌گذاری در این بخش همچنان محدود است، اما همین تزریق دانش بوده که پایداری و رشد تولید را در برابر تحریم‌ها، محدودیت‌های اقلیمی و بحران‌های سال‌های اخیر تضمین کرده است.

عبور از تحقیق صرف به سمت «برنامه‌محوری» و طرح‌های توسعه‌ای

دکتر فرجی با انتقاد از نگاه منسوخ «تحقیق برای تحقیق و مقاله» تأکید کرد که سازمان تات وارد مرحله‌ای نوین شده است: ما از فضای ۳۰ سال پیش گذرانده‌ایم؛ امروز از *پروژه‌محوری* به سمت *برنامه‌محوری* و طرح‌های توسعه‌ای حرکت می‌کنیم. اگر یافته‌های پژوهشی به مزارع، عرصه‌های منابع طبیعی و دل روستا نرسند، هیچ ارزشی نخواهند داشت و صرفاً اتلاف انرژی و سرمایه خواهند بود. طرح‌های توسعه‌ای امسال با هم‌افزایی پژوهش، ترویج و بخش اجرا آغاز شده و این مسیر را ادامه خواهیم داد.

جایگاه راهبردی «تات» در استان‌ها و ضرورت معرفی آن

رئیس مؤسسه ترویج و آموزش کشاورزی با اشاره به جایگاه ناشناخته‌مانده سازمان تات در بسیاری از استان‌ها خاطرنشان کرد: مراکز تحقیقاتی در بسیاری از استان‌ها جایگاه حقوقی ثابتی ندارند و غالباً ناشناخته‌اند؛ در حالی که تات، اتاق فکر و چشم بینای بخش کشاورزی هر استان است. باید با معرفی هرچه بهتر دستاوردها و برنامه‌ها، این جایگاه را تثبیت کنیم و تعامل سازنده‌ای میان مدیران ارشد، سازمان جهاد کشاورزی و محققان برقرار شود.

 مشارکت بخش خصوصی و حل چالش‌های نیروی انسانی

دکتر فرجی در بخش دیگری از سخنان خود به مشکلات ساختاری و اداری گریبان‌گیر بخش کشاورزی پرداخت و تصریح کرد:  
* درگیری بخش خصوصی: توان ظرفیت‌های دولتی محدود است؛ بنابراین باید تا آنجا که امکان دارد، بخش خصوصی را در حوزه‌های آموزشی، ترویجی و اجرایی مشارکت دهیم.
* تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی: موضوع تبدیل وضعیت نیروهای متخصص و باسابقه، از دغدغه‌های جدی وزارت جهاد کشاورزی است و با پیگیری‌های مستمر مدیران ارشد، برای بهبود معیشت این عزیزان تلاش می‌کنیم.
* اصلاح قوانین جذب نیرو: با توجه به سخت‌گیری‌های سازمان اداری و استخدامی در جذب نیروی جدید، در حال رایزنی برای تسهیل فرآیندهای استخدامی و تأمین نیروی متخصص هستیم.

پیوند ناگسستنی «تحقیقات، آموزش و ترویج»؛ رمز توسعه پایدار

معاون سازمان تات در پایان، هم‌افزایی سه ضلع مثلث توسعه کشاورزی را رمز موفقیت خواند و اظهار داشت:  تا زمانی که یافته‌های تحقیقاتی به عرصه اجرا نرسند، تحولی رخ نخواهد داد. باید تحقیقات، آموزش و ترویج در کنار یکدیگر باشند تا دانش تولیدشده به مزارع، مراتع، جنگل‌ها و آبخیزها منتقل شود.

با همدلی و برنامه‌محوری، می‌توانیم به حل چالش‌هایی همچون تغییر اقلیم، کم‌آبی، فرسایش خاک و توسعه کشت‌های اقتصادی جایگزین دست یابیم.

دکتر فرجی با ابراز امیدواری نسبت به آینده مرکز تحقیقات لرستان، برای دکتر رضا سیامنصور در مسئولیت تازه و همه محققان و کارکنان این مرکز آرزوی موفقیت کرد و بر حمایت همه‌جانبه مؤسسه ترویج و آموزش کشاورزی از برنامه‌های تحولی و توسعه‌ای استان تأکید نمود.

آخرین ویرایش ۲۲ آبان ۱۴۰۵